都闹得声势浩大,时不时还翻墙逃学出去救助流浪猫狗。
方老师看着她,真是又爱又恨。
今天也一如既往地睡了一早上,上午最后一节课是方老师的课,方老师讲完课之后说:“今天下午有一个活动,需要在班上征集五名志愿者,去隔壁的康明学校教一些年纪小的残障儿童做手工,大家踊跃报名啊!”
康明学校做志愿者?会再遇见他吗?
许轻宁顿时清醒了,登地一下站起身来,激动地喊:“我我我!老师!我要去!”
老师没想到许轻宁会这么积极,面露难色:“你真的要去吗?”
毕竟上一次才在人家那犯了事……
“老师你给我个机会将功赎过嘛,我真的很喜欢帮助别人,你就让我去吧。”许轻宁一脸“诚恳”地望着方老师。
方老师点点头答允了。
“耶!”许轻宁在心里欢呼。
李潇潇碰了碰许轻宁的手肘,说:“你平时没这么积极参加活动啊……”
“哎,这不一样嘛,这可是做志愿者啊,怎么能少得了我啊。我可是热心市民啊!”许轻宁搂过李潇潇的肩膀,笑着说,“你也去,陪我。”
李潇潇没好气地翻了个白眼,无奈地举手说:“老师我也去。”
“好,加上李潇潇,刚好五个人,都跟我来。”
方老师带着五个人去学习了一些与残障人士沟通的技巧,许轻宁听得尤其认真。
残障人士最需要的不是同情,而是把他们当普通人看待就好了,所以最重要的是平等,理解。
怀着忐忑不安,既期待又紧张的心情走进来康明学校,上次的情况,自己想想都觉得尴尬,但是想到可能会见到他,内心还是有些喜悦的。
教导主任看见许轻宁,把震惊两个字都写在了脸上:“方老师,你认真的?”
“主任,其实许同学是个很乖巧善良的女孩子,上次也是有苦衷的,这次给她个机会,将功折过。”方老师信誓旦旦地拍了拍自己的胸口,站着旁边的许轻宁也非常配合,适时地笑着点头。
李潇潇只觉得憋笑憋的难受。
教导主任把几个人带到一个课室里面,这里的都是一些聋哑的小孩子,一个个都挺直腰板,乖巧地坐着,有的带着助听器,有的带着人工耳蜗。
台上教导主任用简单易懂的语言在说这个手工的步骤,旁边还有一个老师在做手语,方便孩子们理解。
许轻宁坐在一个小妹妹身旁,这个小妹妹是完全失聪的,许轻宁手把手地教她做手工,小妹妹学得很认真,但是到其中一个步骤时,无论许轻宁怎么示范小妹妹都学不会,课室里的老师都在忙,许轻宁正愁怎么解释。
季风从许轻宁背后出现,许轻宁抬头,两人对视片刻,季风不由得联想到昨日的情景,耳朵诚实地红了,季风僵硬地移开视线,蹲在许轻宁和小
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