不解,或师焉,或不焉。”
“如果不会句读,不会断句,就理解不了古时典籍的真正精髓。”
“因为断句的问题,我们对古代典籍的理解就存着偏差,有可能是完全相反的两个意思。”
朱元璋点点头道:“就像你那天晚上念三孙写的诗,黄河远上,白云一片,孤城万仞山?”
方孝孺说道:“陛下所言极是!”
杨溥拿过《西游记》,翻了两页道:“陛下,这个标点符号,方夫子所讲,并非夸大!”
“有了标点符号,就可以将典籍中的分歧之处确定下来,不再产生无谓的争论。”
“有了标点符号,从士子到学童,可免去句读之学、免除断句之苦。”
“有了标点符号,阅读典籍的难度会大大降低,平民百姓读起来也会减少诸多障碍。”
“陛下的《大诰》,因没有标点符号,一些不法分子趁机钻空子。”
“陛下的《大诰》,有了标点符号,老百姓恐怕自己都能看懂。”
“小标点,大作用!”
朱元璋拿过《西游记》仔细看了起来,发现有了标点符号帮助断句,果然方便了许多。
又拿起了一本奏折递给方孝孺:“方翰林,你先用标点符号断断句。”
方孝孺对标点符号的作用已经搞明白了,拿着小楷笔,圈圈点点,不一会儿就完成了。
朱元璋一看,有了标点符号,不用费心琢磨意思了,清楚明白得很。
这下好了,以后看奏折,再也不用费眼睛了!
标点符号,妙用无穷!
看了看朱允熥,朱元璋心中越来越满意。
随即,朱元璋做出了一个决定。
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