王画教拼音的课没有几堂就结束他只是教会了这些小孩子正确的发音。//Ｗｗw.ｑΒ⑤。cOｍ/不过也算稍微尽了一点责任。说了一些容易混淆的字还有多音字。

　　显然王画不想在这上面纠葛下去，况且他的长安官话发音也不是很准确。有点象那一种师父领进门。修行在个人的味道。

　　事实这也是争议最大的地有

　　可是随着争议声越大，传播却越快。情形如同后世的炒作。更多的人知道了这个拼音，并不是每一个都守旧的，很快就有发现了这种拼音的好处，在教导学生时，也偷偷的采用。

　　但王画在算术上很用心的，教了代数后，又教了几何，而且还制作出标准的直尺、三角尺与圆规，为了使画图更加标准，还找来石墨制作了粗制滥造的铅笔小时候他用铅笔不觉得，到他自己制作时，才知道制作的艰难。

　　可他没有说，这铅笔也能写字的。不过随着有人用来画图，早晚会发现用硬笔写字的好处。

　　虽然他似乎用了心，可他还不是一个当老师的好材料，教导速度很快，这些小屁孩们到后来都听得不太懂，但听懂的人太多了。更多的学者发现了这种新数学的妙用，无疑王画为他们打开了一扇新窗户，让他们看到了一个。暂新的世界。

　　他们不但用笔将王画讲解记下来。而且细细的领会分析，然后又对以前的算术经义作补充。或者撰写新的算术书籍。

　　直到这时候，国子监当初的几位博士才放出风声，伪《尚书》就是王画发现的。

　　这让更多百姓忽然才想起王画的另一个身份，一个几乎无所不能的

　　。

　　王画身上另一件事件，也引起了谈论。制作九州之鼎。

　　不过让很多人感到奇怪，弈始时。王画只是召集了自己家中几个瓷窑上的大师父，这一点也能理解，他说过有瓷器的东西在里面。

　　同时也让朝廷下旨召集了一些铸铜能工巧匠，也能理解，主要就是铜器嘛。

　　但更让人感到奇怪，所有工匠加在一起，也不过二三十个人。这不是制作一件普通的铜器，而是九州之鼎，而且他自己也说过是器中之王，固王权。定疆域，扬教化。禀正气，弘文学，开思路。

　　不用说，这一项工程不可只召集了这几十个工妥，能制作什么东西。其至王画在朝廷特地发下的一块制鼎的地方，只去了几次，然后几乎不管不问。

　　这引起了许多猜疑。

　　天气热了起来，王画从昭文馆回来。可是家中来了一个，客人。

　　这段时间王画几乎处在一种隐居状态，早朝是没有上过，平时也没有当任何一个官员交往。李显还问过一次，让他用话语搪塞了。

　　不过李显问也会问的，毕竟从王画少年时，就受到各方关注，可他心里面有没有想过王画这样做，是不是有点浪费

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