2)第一百三十四章 机甲实践课1_星际萌宠日常
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  ——没有开过机甲、没有学过操作、也没有体验过沉浸式机甲互动的人,在A1班有多少个。

  在联邦第一军校,无论精神力是攻击系、防御系、辅助系还是治疗系的学生,在晋升为阶三级军校生之前,学习的课程都是统一的。

  也就是说,无论未来的人生规划是什么、有没有加入军团为联邦效力的打算,机甲操作这些知识,都还是要学会的。

  机甲啊……

  童宛宛眼眸放空,回想了一番。

  她好像只在全息游戏《城镇》里依照教学练了几次。

  至于游戏里的机甲操作,与现实中的有没有区别,她尚且不知道。

  这样想着,她很诚实的在导师面前举起手。

  才后知后觉地发现——全班只有她一个人,是没有在现实中开过机甲的。

  导师的目光转到她身上,顿了顿,才想起A1班多了一位新生。

  她翻了翻学生名单,开口道:“其他同学依照学号顺序,登上机甲,先自行练习十五分钟。”

  “童宛宛同学,你跟我进一架,我带你操作一遍。”

  “好!谢谢老师。”

  对于机甲,很明显,男孩子的兴奋度要大上不止一倍。几分钟后,已经有人控制着机甲在偌大的运动场上行走、跳跃、跑动了。

  相较于天生有机械情结的男生,A1班有三分之一的女生,是兴致缺缺的。“机甲实践”,对于她们来说,只是众多课程中普普通通的一门课而已。

  “我先示范一遍启动流程,认真看。”导师道。

  机甲操作舱里,只有一个驾驶位,周围是银白色的金属壁。

  “坐下来后,操作台亮起的蓝色虚拟图框,就是同步精神力,连结大脑神经元的程序。”

  “你看。”导师先是随手摁了摁图框,又迅速移开。

  还未能完全连接的操作舱发出了系统提醒,蓝色的虚拟图框也变红了——“机甲233号初始化程序启动,并未感应到驾驶员,请重新连接。”

  “连接程序是有‘进度条’的,起码要长按3-5秒。”说罢,导师再次将手掌放上去,掌心与图框相贴。

  3秒钟过后,机械冰冷的系统声再次响起。与此同时,驾驶座前半透明的操作台开始凝实,能看见外界的显示屏也亮了起来。

  “精神力同步进度50%……70%……95%,同步成功。”

  最后,导师与初级机甲的精神力同步值,停在了95%。这个数据,也可以看得出:导师的精神力阈值很高。

  “解锁机甲后,就可以控制它移动了。”

  操作台分为两种模式,一种是手动操作,一种是直接通过精神力控制机甲内核行动。

  相较后者,手动操作方式虽然繁琐,但需要使用到的精神力并不多,“续航时间”长。而精神力操作……虽然更方便,且可以100%发挥机甲能力,但普通人能够坚持的时间很短,且在机甲战斗中,很容易造成精神力损伤。

  如果不是S级以上的精神力者,是不会轻易尝试第二种操作方式的。

  讲解了操作方式之后,导师开始一一示范“移动”、“跳跃”、“侧翻”、“奔跑”等机甲动作。

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