1)第三十九章 意外的信_心理禁区
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  “这次的争论比较激烈啊。笔|趣|阁www。biquge。info”张笑鸣开口了。“虽然,陆然现在的支持率暂时领先,但是恐怕还是不能让林老师服气的。”

  他看了看林源荣继续道:

  “不过,有件事情大家可能还不了解,陆然这一次,已经是第二次成功阻止了犯罪的发生,警局已经打来了致谢电话,要对陆然做一次公开的表彰。

  因为这个特别突出的贡献,徐健峰老师也知道了陆然这孩子,他特地找我要来了两个孩子的个案报告,也想参谋参谋。

  本来嘛,我们刚好是十位咨询师,万一要是打个平手,又无法统一意见,还真是不好办。

  但正好,看了个案报告的徐老师也想表个态,所以,我这里转述一下徐老师的意见。”

  张笑鸣说完,在场的老师连连点头,就连林源荣也没有半分不悦。

  因为张笑鸣口中的徐老师不是一般的老师。

  他是公司的董事之一,高层管理,学科带头人,著名咨询师兼心理研究者。

  众多的头衔,还可以再罗列出许多来。

  他是蓝海的创始人之一,在蓝海,在心理学界的地位、造诣,都不是一般人可比。

  徐健峰平时较少出现在蓝海,主要是忙于各项研究、项目、和学者交流。

  现在他能留给蓝海的时间越来越少,但是他并没有因此而脱离出蓝海的管理工作。

  他反而倍加地珍惜,总是挤出时间来,定期和老师们一起讨论开会。就算身在异国,也常常通过视频会议和蓝海的老师们保持联系。

  徐健峰帮助蓝海建立了各项管理制度和规程,一直沿用至今,也包括这项五人留用名额的制度。

  往常,这留用的人选,徐健峰都是放手让导师们集体决定。

  但这一次,他听说了陆然的事迹,也对这小子产生了兴趣。

  如果是他也想参与到人选的确定讨论当中,又有谁,能够拒绝和反对呢?在最终的人选上,还有谁能比他更有话语权呢?

  “我把两位学生的个案报告交给了徐老师。他因为还在国外,有事繁忙,所以不能直接参与这次会议,我带来了一份他手写的评语,现在给大家念一念。”

  张笑鸣说着,随即拿出了一份文件,两页纸上写满了字。

  “大家好。两位同学好。我是徐健峰。

  得知我们的老师在为招人的事情而苦恼,我大感意外。

  怎么,是我们的老师失去了判断力吗?在从前,无论我们的蓝海多受欢迎,五人留用的标准有多严格,从来,都没有一次难倒过火眼精金的导师们。

  这一次,是怎么了?”

  听到徐健峰文字中的连声发问,几位导师们摇头叹息了起来。

  张笑鸣继续念到。

  “这真是太让我意外了。

  孩子们,都是好样的!

  江山代有才人出。

  我对这新的一代,充满了期

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