，明显的加大了军队扩张的速度，正规的野战军扩张速度加倍，在其他的领域之中，半军事化的训练也在加剧，无数的武器装备，从工厂之中生产出来的同时，都运输到了中国的各地，补充到野战军营和半军事化的训练基地。

　　中国庞大的人口，给了征兵提供了极大的便利，最开始，兵员面向的只是身强力壮的精壮，可伴随着西北义务教育的普及，当1913年，受过4年义务教育，已经基本上拥有了持续学习能力的一批青年，要求参军的时候，不但惊动了教育司，还惊动了工业部和杨元钊，在教育部看来，这些知识掌握合格，有一定实力的学生，应该更进一步，即便不能够进行更高层次的学历学习，总应该的进入到技工领域，掌握一定的技术之后，成为技术员或者机床工人。

　　西北也算是注重军人的宣传，军民之间，没有明显的矛盾，可是已经形成的固化的想法，还是让军人是傻大粗的代名词。

　　工业部和教育部的意见，立刻遭到了军方的反驳，一直以来，军方的高素质人才都是来源于军校，有过知识，并且经过训练的军人，他的素质，远不是普通的军人能够相比的。

　　可是军校的毕业生能够有多少，虽然西北军校和各级的军校已经足够大了，可是中国军队的规模更大，每年士官晋升，普通军官晋升，也要占去一定的名额，这种情况下，新培养的军官数量真的是相当有限，有时候，只能够从优秀的士兵之中招募。

　　可惜，这些士兵大部分都只是经过了军队的夜校突击学习，虽然可以写信，书写一些简单的报告，可是跟系统的学习这是完全不能相比，突然多了这么一批受过4-5年中等教育的学生，哪怕不是最顶尖的，也是军方的宝贝。

　　双方为了这一件事情，争执不休，各说各有理，这件事情，官司一直打到了杨元钊这里，最后，在杨元钊的拍板决定之下，遵循学生们的要求，给予放行。

　　军队同样重要，未来的中国，会拥有足够强大的工业基础，也会拥有整个世界上，难以想象的财富，这笔财富如果是以国家为单位的，绝对是一个天文数字，就拿杨元钊所控股的企业，收入已经达到了万亿，更别说是的整个中国。

　　如果中国没有了足够强大的武力，就会成为闹市中怀抱着黄金的孩童，在20世纪初这个黑暗的森林时代的年代，相当的危险，再说了，中国还要加入同盟国，还要参加世界大战，军队必须成为第一的保障单位。

　　就是再杨元钊的支持下，特别是义务教育在几年的实行之中，已经展现了的威力，中国的文盲率，从1910年左右的99%以上，逐步的降低，在西北已经降低到了不足27%，即便是扩张到全国的程度

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